2026年暑期，滁州学院以“建功‘十五五’·青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，全面启动暑期“三下乡”社会实践活动。统筹16个二级学院及相关职能部门协同发力，组建1100余支实践团队、组织近万名师生奔赴省内外基层一线，以“思政引领+专业赋能+服务基层”为主线，深入践行“将论文写在祖国大地上”的实践要求，围绕红色教育、基层治理、乡村振兴等领域开展深度实践，在服务中国式现代化建设的生动实践中贡献青春力量。

顶层设计锚定方向，构建实践育人体系

学校紧扣国家《教育发展“十五五”规划》“促进思政课堂和社会课堂有效融合，打造新时代伟大变革实践育人大课堂”战略部署，将社会实践作为“大思政课”建设的核心载体，规划设计“主题实践+揭榜挂帅+特色规划”项目矩阵，推动各学院依托学科特色打造差异化实践品牌，不断拓展校“3+N”社会实践育人体系内涵外延，形成了“学校定方向、学院建品牌、团队出实效”的三级联动机制。全校实践团队中，以“青年重走长征路”“探寻红色故事”“传承中华文脉”等为龙头的红色主题类团队超500支、以“学子企业行”“大手拉小手”“非遗正青春”等为牵引的专业赋能类团队超200支、以“团聚青春·筑梦童行”“乐知学堂”“智绘星光”等为品牌的乡村支教类团队超100支，此外还有环境保护、暖心助残、体育健身等其他各类主题实践团队300余支。

 

分类实施精准发力，推新实践育人范式

学校立足立德树人根本任务，以“思政引领、专业赋能、服务基层”三大核心主线为抓手，推动社会实践从“广度覆盖”向“深度提质”转变，以实干答卷书写新时代育人使命。

红色实践筑牢理想信念根基。学校始终把思政引领作为社会实践的首要原则，结合重要时间节点，组织超500支红色主题实践团队，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈革命先辈、挖掘红色故事、传播红色文化等沉浸式实践活动，打造可行走、可感知、可传播的实景“大思政课”。地理工程与空天信息学院“溯源长征·红色足迹”大学生寻访团跨越千里奔赴江西于都，以寻访溯源、致敬英烈、数字传红、宣讲润心的方式，与革命先辈展开一场跨越九十年的青春对话，团队实践事迹先后被新华社、共青团中央、中国青年报等各级各类媒体报道转载近百次，相关短视频全网播放量超千万，成为学校红色实践的标杆案例。电气工程学院实践团队赴六安市金寨县开展红色研学，用3D打印技术让红色文化“活”起来；马克思主义学院组织实践团队开展中国特色社会主义文化开发应用现状调研，为地方特色文化高质量发展汇聚青年思考。各学院还围绕探寻红色故事、活化英烈事迹、红色文化开发等主题开展特色实践，实现了红色教育与专业教育的深度融合，让思政引领真正入脑入心。

 

产教融合提升专业实践能力。学校紧扣地方应用型高水平大学建设目标，深化产教融合、科教融汇，依托超200支专业赋能实践团队，推动学科优势、专业资源与基层需求、产业发展精准对接，切实以专业所长服务地方发展、赋能产业升级。美术与设计学院连续3年举办“大手拉小手·美育润童心”公益夏令营实践项目，依托学校艺术馆、凤画教室、陶艺工作室等美育平台，开展红色课堂、凤画创作、陶艺制作、鱼灯非遗体验等特色活动，擦亮大中小学思政教育一体化建设品牌。先进材料与化学工程学院打造“魔法材化”科普课堂，将化学科普与非遗扎染融合，让乡村儿童在趣味实验中沉浸式感受科学魅力；现代农业与食品工程学院实践团队奔赴乡村开展绿色低碳发展调研，用通俗易懂的语言讲解清洁能源改造、垃圾分类等实用知识，推动低碳理念扎根基层、落地生根。各学院持续深耕“一院一品”实践品牌，企业调研、直播带货、资源调查等活动百花齐放，推动专业实践对标国家战略、贴合地方刚需，全方位提升学生创新创业与实操服务能力。

 

服务社会涵养爱国为民情怀。学校始终牢记社会服务职责使命，把服务基层、服务群众作为社会实践的落脚点，组建超100支乡村支教、民生服务类团队，深化校地共建，推动志愿服务常态化、长效化。2026年学校持续擦亮“团聚青春·筑梦童行”明光市全域暑托特色品牌，全校联动组织17支实践队伍、270余名师生全覆盖明光市17个乡镇街道，开展4-6周的长期暑托服务，累计服务乡村儿童超千人，有效解决了乡村儿童“看护难、辅导难、安全难”的痛点，形成了“校地联动、全域覆盖、长期服务”的可复制合作模式。人工智能学院“智绘星光”、计算机科学与工程学院“蒲公英”支教团13年扎根大别山区和皖南山区，以青春微光守护乡村少年成长。数学与金融学院实践团队以“让泉”文化为牵引，下沉社区网格点位，参与调解纠纷，服务“一老一小”，把实践课堂搬到基层一线、把暖心服务送到群众身边。各学院还广泛开展社区治理、未成年人保护、乡村养老帮扶、普法宣传等志愿服务，切实把青年志愿服务做到了群众心坎里。

 

校地协同长效推进，深受社会广泛认可

暑期实践期间，校院各级领导统筹调度，多次走访慰问社会实践团队师生，以齐抓共管的工作态势，全面赋能学校暑期社会实践提质增效。各学院也以暑期社会实践为抓手，持续深化校地合作共建，新建多个社会实践基地，推动暑期集中实践与常态化志愿服务深度融合，实现社会实践从“阶段性活动”向“长效性育人”、从“单向服务输出”向“校地双向共赢”的转变。目前，学校2026年暑期“三下乡”社会实践相关项目，先后获新华社、光明日报、人民网、中国青年报、安徽日报等国家级、省级媒体报道近百次，其他各类媒体转载报道近千次，形成了央媒聚焦、省媒主推、市媒跟进、全网传播的立体化宣传矩阵，充分展现了学校实践育人的丰硕成果和青年学子的青春担当。

 

下一步，学校将不断深化“思政引领+专业赋能+服务基层”的实践育人模式，持续推动思政课堂与社会课堂深度融合，不断丰富“3+N”社会实践育人体系内涵，引导广大青年学生扎根乡土、深耕实干、锤炼本领，在服务中国式现代化建设、助力教育强国建设和地方经济社会高质量发展的生动实践中挺膺担当、贡献青春力量。（陈志宏、徐世平）