7月6日至10日，合肥城市学院空间规划与设计学院实践团队在田丽莹、尉樱樊现场指导、付娟全程在线指导宣传工作下，赴六安市金寨县吴家店镇开展为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。团队结合专业深入乡村，走访民宿产业、交流基层驻村干部、考察六安茶园，开展乡村公益支教，参与当地“村BA”文体活动，探索乡村发展新路径，为大别山乡村振兴贡献青春力量。

深入竹根河村民宿，探索乡村文旅空间发展新路径

7月6日，实践团队抵达六安市金寨县启动暑期社会实践，前往竹根河村禾田民宿调研乡村文旅空间升级发展。队员考察民宿功能区域、空间设计与文化呈现，围绕闲置农房改造、文旅融合等议题与民宿负责人深入交流。

负责人介绍，该民宿依托本地山水改造闲置民居，融入金寨特色茶文化与本土民俗文化，打造多业态乡村文旅综合体，构建“生态资源、特色茶产业与文旅体验”结合的乡村发展链条。调研后团队认为，新时代乡村文旅发展需完善硬件设施，更要深度融合地域文化、特色产业与民生需求，借助专业规划提升乡村空间品质，激发乡村文旅内生动力，讲好金寨乡村发展故事。

深入基层一线，体悟乡村振兴实践力量

实践团队深入乡村基层，专访金寨县农委驻村第一书记，了解乡村建设情况与实践经验。驻村第一书记介绍了吴家店镇在村庄规划、茶叶产业培育、人居环境整治、便民服务保障等方面的措施，分析了发展遇到的困难挑战，帮助队员认识乡村振兴现状。随后团队赴当地高山连片茶园实地考察，了解茶叶种植、管理及生产发展状况，感受金寨生态与特色茶产业融合发展态势。队员结合空间规划与设计专业知识，围绕乡村生态保护、茶园景观优化等记录思考，探索专业知识应用于乡村建设、促进特色产业提质增效的实践途径。

开展公益支教活动，以青春温情呵护童心

实践团队赴当地村委会开展乡村公益支教，丰富乡村儿童暑期生活。团队结合专业特色与青少年兴趣，开设趣味奶茶制作实践课程，采用沉浸式互动教学，课上指导孩子操作、讲解流程，课后同孩子交流游戏、赠送小礼品。此次课程既丰富乡村儿童精神文化生活、提升孩子动手能力，也让队员在基层服务中践行责任、获得成长，为乡村教育贡献力量，是一次宝贵实践经历。

参与乡村文体建设，体验乡土发展蓬勃活力

实践团队参与吴家店镇乡村“村BA”文体活动，沉浸式体验新时代乡村文体建设活力。现场气氛热烈，群众参与热情高涨，尽显乡村活力。团队成员融入现场支持赛事开展，中场休息登台演唱，为活动添彩，展示青年学子风采。队员们认识到乡村文体建设在凝聚民心、丰富群众精神文化生活、促进乡村治理、助力乡村振兴方面作用重要，真切感受到新时代乡村发展的蓬勃活力。

笃行实干践行初心，青春赋能振兴新征程

7月10日，实践团队完成任务平安返回。为期五天的“三下乡”实践中，团队成员深入乡村参与乡村振兴，了解乡村发展现状，深化专业理解、提升实践能力。活动体现了空间规划与设计专业的学科价值，让学子认识到专业知识结合乡村发展的重要性。带队老师全程统筹指导，付娟老师专项指导活动直播、素材整理与宣传，保障实践开展与成果传播。未来，合肥城市学院空间规划与设计学院青年学子将继续发挥专业优势，助力乡村建设，为乡村振兴注入青年力量。（图：沈翔，文：李润林、丁王倩，通讯员：学生发展中心杨劲松）