为引导青年学生将课堂学习与乡村实践结合，投身乡村振兴事业，7月3日至10日，合肥城市学院数字经济与管理学院“黄麓筑梦三扶志愿服务团”在指导老师段超、张婷凤带领下，赴巢湖市黄麓镇开展为期八天的暑期“三下乡”社会实践活动。

开班破冰，初见倾心。实践伊始，服务课堂开课。开班仪式上，志愿者与孩子们依次自我介绍，通过“名字接龙”“趣味问答”等破冰游戏拉近距离，教室氛围融洽。仪式结束后课业辅导展开，志愿者批改假期作业，标注知识薄弱点，讲解共性错题，为学困生一对一梳理解题思路，建立学习档案记录短板，为后续分层辅导奠定坚实基础。

分层施教，夯实学识。课业辅导课堂上，孩子们学有所获。实践队针对不同年级、不同基础的留守儿童设计分层辅导方案：低年级侧重基础巩固，高年级侧重能力拓展。实践后期增设英语音标课堂，帮助乡村儿童打好英语启蒙基础。志愿者翻阅作业、标记问题，统一讲解共性难题，督促补齐短板，为进度较慢的孩子制定居家复习计划。

科创手作，启迪探索。在科创手工课堂上，志愿者带领孩子们亲手制作了十余件科创手工作品，将多领域科学知识融入趣味手工之中，引导乡村儿童动手探索。每件作品都凝聚着孩子们的专注与创意，在讲解过程中播撒下科学探索的种子。数天来累计产出学生手工作品百余件，并于结班当日集中陈列展示。

师者亲临，关怀暖心。实践期间，团队指导老师段超、张婷凤驻守黄麓镇教学点全程指导，二人深入观摩教学与户外活动，了解课程安排、学生参与及志愿者工作状态，组织队员开现场座谈会，肯定前期实践成效，围绕课堂组织、安全管理、学生人文关怀等提出细化指导意见，鼓励队员践行“三扶”志愿服务品牌精神；同时与孩子交流，勉励孩子把握暑期学习契机勤学奋进。二位老师全程督导，传递了学院温暖关怀，为后续实践推进筑牢支撑、注入动力。

红色铸魂，厚植情怀。实践期间恰逢全民族抗战爆发纪念日，当日课程分两部分：上午志愿者开展《交通安全、防溺水、防诈骗、防肺结核》专题安全课堂，结合本地真实案例为孩子筑牢安全防线。下午开展红色主题教育，带领孩子回顾历史、观看纪录影像，孩子深受触动，放映结束后以掌声向历史致敬，感知民族气节。

心理陪伴，润泽童心。黄麓筑梦志愿服务实践团牵挂乡村留守儿童心理健康。心理课堂上，志愿者借助情绪卡片、情景小游戏，引导孩子分辨情绪，传授情绪调节方法，鼓励表达内心，孩子在心愿卡写下愿望。实践期间，合肥红十字会专业人员前往教学点，带领孩子开展溺水应急救援实操演练，演示处置动作，纠正错误施救行为，随后开展专业心理测评，志愿者全程一对一陪同，搭建心灵守护屏障。结班当日，每位志愿者手写专属祝福回信，传递关爱与希望。

文体融合，全面发展。实践团队认为，乡村儿童成长既需知识滋养，也需艺术熏陶与运动乐趣。志愿者开设音乐、剪纸、编帽、体育、科普、英语课程，各类活动穿插开展，让孩子们在多元体验中收获成长，加深彼此情谊。

温馨结班，情谊长存。实践临近尾声，结班仪式如期举行。教室内陈列着孩子们亲手做的手工作品，每件都记录着他们的成长与快乐。志愿者与孩子们围坐，回忆实践点滴，互致信件表达不舍、感谢与祝福，简单文字蕴涵真挚情感。最后全体师生合影留念，为这段暑期志愿服务画上圆满句号。

结语：以青春之名，赴乡村之约。合肥城市学院“黄麓筑梦三扶志愿服务团”开展开班破冰、分层教学等活动，将课堂搬进乡村，关爱留守儿童，助力其成长。本次志愿服务传递知识、浸润心灵，志愿者诠释了新时代青年的责任担当，在实践中收获成长，也让孩子们感受到温暖与希望。

未来，该团将继续依托学校“三扶”志愿服务品牌，深耕乡村教育帮扶，将短期服务延伸为长期关怀，让青春在祖国最需要的地方绽放。（图：廖延诚、方静，文：徐顺桃、丁王倩，通讯员：学生发展中心杨劲松）